O processo de avaliação contínua e as dificuldades intrínsecas da avaliação online geram uma sobrecarga de atividades para o professor. Neste trabalho apresentamos as funcionalidades de um modelo inicial de apoio à avaliação contínua baseada em agentes de interface.

      The continuous assessment process and the difficulties found in online assessment overloads the educators activities. In this paper we present the first proposal of the functionalities of a continuous assessment support based on interface agents.